Enquête sur les difficultés d’accès des enfants autistes aux établissements médico-éducatifs (IME)
Pourquoi cette enquête
Je suis avocat en droit public et j’interviens notamment pour des parents d’enfants autistes confrontés au refus, ou à l’inexécution, de la décision d’orientation de leur enfant vers un établissement médico-éducatif.
À l’occasion d’une affaire récente, j’ai constaté plusieurs irrégularités : des établissements déclarant à l’administration ne pas connaître un enfant dont ils avaient pourtant, par écrit, reçu puis refusé la candidature ; des refus fondés sur le motif, illégal, du « secteur géographique » ; une agence régionale de santé demeurée inactive pendant trente mois, qui n’a interrogé vingt-deux établissements qu’après ma saisine du juge. Le tribunal administratif a jugé que cette carence portait une atteinte grave et manifestement illégale aux droits fondamentaux de l’enfant.
Cette affaire n’est probablement pas isolée. Si ces dysfonctionnements se répètent (dossiers égarés, déclarations inexactes, refus de sectorisation illégaux, absence de diligences des autorités), ils caractérisent une défaillance de l’État qu’il importe d’établir, situation par situation. Tel est l’objet de cette enquête : recueillir des témoignages et des documents afin d’en mesurer l’ampleur. Le récit détaillé de l’affaire à l’origine de cette démarche est accessible ici : billet Facebook · billet LinkedIn.
Vous pouvez témoigner de façon anonyme. Si vous vous identifiez, votre témoignage pourra, avec votre accord, être exploité de façon nominative, et des pièces pourront vous être demandées ultérieurement par courriel. Ce formulaire ne recueille aucun document. Comptez environ 10 à 15 minutes ; vous n’êtes tenu de répondre qu’aux questions que vous souhaitez.